{"id":1907,"date":"2018-03-16T16:00:08","date_gmt":"2018-03-16T15:00:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/?p=1907"},"modified":"2019-02-11T17:04:24","modified_gmt":"2019-02-11T16:04:24","slug":"representations-et-stereotypes-de-genre-en-informatique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/2018\/03\/16\/representations-et-stereotypes-de-genre-en-informatique\/","title":{"rendered":"Repr\u00e9sentations et st\u00e9r\u00e9otypes de genre en informatique"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-2813\" data-series-id=\"92\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">This entry is partie 12 de 15 in the series <a href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/series\/sciences-ecrans\/\">Les sciences vues par les \u00e9crans<\/a><\/div><\/div><\/div><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Temps de lecture estim\u00e9 :<\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span><p style=\"text-align: justify;\">Alors que les femmes deviennent de plus en plus nombreuses dans les m\u00e9tiers dit STEM (Science, Technologie, Ing\u00e9nierie, M\u00e9decine), l\u2019informatique reste tr\u00e8s masculine. Pire la proportion d\u2019informaticiennes par rapport au nombre d\u2019informaticiens \u00e0 drastiquement chuter depuis la fin des ann\u00e9es 70. Une des principales raison de changement est li\u00e9e \u00e0 nos repr\u00e9sentations de l\u2019informatique et de celleux qui la font.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_82_2 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-transparent ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Sommaire<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #644527;color:#644527\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #644527;color:#644527\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/2018\/03\/16\/representations-et-stereotypes-de-genre-en-informatique\/#La_figure_du_hacker_un_stereotype_masculin\" >La figure du hacker, un st\u00e9r\u00e9otype masculin<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/2018\/03\/16\/representations-et-stereotypes-de-genre-en-informatique\/#La_programmation_un_metier_feminin_a_ses_debuts\" >La programmation, un m\u00e9tier f\u00e9minin \u00e0 ses d\u00e9buts<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/2018\/03\/16\/representations-et-stereotypes-de-genre-en-informatique\/#Lexclusion_des_femmes\" >L\u2019exclusion des femmes<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/2018\/03\/16\/representations-et-stereotypes-de-genre-en-informatique\/#Source\" >Source :<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_figure_du_hacker_un_stereotype_masculin\"><\/span>La figure du hacker, un st\u00e9r\u00e9otype masculin<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Issus de la science-fiction, le hacker geek est une figure populaire de l\u2019informaticien. D\u00e9riv\u00e9 du geek, il est principalement un homme associable passionn\u00e9 par l\u2019informatique depuis qu\u2019il est petit. Il est souvent laid et c\u00e9libataire. Il a un c\u00f4t\u00e9 g\u00e9nie dans sa ma\u00eetrise du monde informatique et\/ou virtuel. Dans <a href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt0487831\/?ref_=tt_rec_tti\"><em>The IT Crowd<\/em><\/a>, les personnages de Roy et de Moss reprennent ce st\u00e9r\u00e9otype. Ils s\u2019opposent (dans un premier temps) \u00e0 Jen qui est une employ\u00e9e sociable faisant attention \u00e0 son apparence et ne cherchant pas \u00e0 comprendre l\u2019informatique. De fa\u00e7on plus positive, on peut penser \u00e0 Elliot de la s\u00e9rie <a href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt4158110\/?ref_=fn_al_tt_1\"><em>Mr Robot<\/em><\/a>. Mais une partie importante du personnage repose sur son c\u00f4t\u00e9 associable.<br \/>\nSi de prime abord ce st\u00e9r\u00e9otype semble s\u2019\u00e9carter de l\u2019id\u00e9al de la masculinit\u00e9 de nos soci\u00e9t\u00e9s occidentales, il y revient tout de m\u00eame. Premi\u00e8rement le c\u00f4t\u00e9 asocial est beaucoup mieux accepter chez les hommes que les femmes. En effet il est attendu de ces derni\u00e8res de prendre soins et de faire attention aux autres. De m\u00eame l\u2019image du g\u00e9nie est plut\u00f4t connot\u00e9 masculine, <a href=\"http:\/\/science.sciencemag.org\/content\/355\/6323\/389.full\">les femmes \u00e9tant vues comme moins intelligentes<\/a>.<br \/>\nS\u2019il existe bien des hackeuses dans les fictions, elles reposent tout de m\u00eame sur le m\u00eame st\u00e9r\u00e9otype que leurs confr\u00e8res. Ainsi Lisbeth Salander dans la saga <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Mill%C3%A9nium_(romans)#Adaptations_cin%C3%A9matographiques\"><em>Mil\u00e9nium<\/em><\/a> est asociale et pr\u00e9sente une forte intelligence. De m\u00eame dans <a href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2234222\/?ref_=nv_sr_1\"><em>Orphan Black<\/em><\/a>, la clone hackeuse, MK, se cache derri\u00e8re un masque et brouille les pistes pour la rencontrer. Cela fait autant \u00e9cho au mythe du hackeur et de l\u2019anonymous qu\u2019\u00e0 une n\u00e9cessit\u00e9 dans le r\u00e9cit. Les deux personnages ont \u00e9galement un style vestimentaire marqu\u00e9 et peu associ\u00e9 \u00e0 la f\u00e9minit\u00e9. Un contre-exemple est Felicity Smoak dans la s\u00e9rie <a href=\"http:\/\/www.imdb.com\/title\/tt2193021\/?ref_=ttmi_tt\"><em>Arrow<\/em><\/a> o\u00f9 le personnage rentre dans les st\u00e9r\u00e9otypes de la f\u00e9minit\u00e9 tout en \u00e9tant une informaticienne brillante.<\/p>\n<figure id=\"attachment_1909\" aria-describedby=\"caption-attachment-1909\" style=\"width: 660px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-1909\" src=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1-1024x576.png\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"371\" srcset=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1-300x169.png 300w, https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1-768x432.png 768w, https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1-292x164.png 292w, https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/repr\u00e9sentation-st\u00e9r\u00e9otypes-informatique-1.png 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-1909\" class=\"wp-caption-text\">St\u00e9r\u00e9otype du passionn\u00e9 d&rsquo;informatique &#8211; CC0<\/figcaption><\/figure>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"La_programmation_un_metier_feminin_a_ses_debuts\"><\/span>La programmation, un m\u00e9tier f\u00e9minin \u00e0 ses d\u00e9buts<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au d\u00e9but de l\u2019informatique, il n\u2019y avait pas de diff\u00e9rence v\u00e9ritable entre la machine (hardware) et le logiciel qu\u2019elle ex\u00e9cute (software). La programmation se fait soit physiquement en connectant des \u00e9l\u00e9ments entre eux soit \u00e0 travers des fiches perfor\u00e9es ce qui est vu comme un travail fastidieux \u00e0 r\u00e9aliser. De plus comme il n\u2019existe pas alors de formations en informatique, ces emplois peuvent \u00eatre occup\u00e9s par des personnes avec une formation minimale en math\u00e9matiques ou en ing\u00e9nierie. Ainsi de nombreuses calculatrices humaines se reconvertissent pour garder un emploi face \u00e0 l\u2019informatisation de leur travail.<br \/>\nCela est tr\u00e8s bien montr\u00e9 dans le film <em>Les Figures de l\u2019Ombre<\/em> et le personnage de <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Dorothy_Vaughan\">Dorothy Vaughan<\/a>. En effet, elle comprend que la nouvelle machine va \u00e0 terme effectuer le travail de son \u00e9quipe. Elle d\u00e9cide alors de se former pour programmer et utiliser l\u2019ordinateur et se rendre ainsi indispensable face \u00e0 l\u2019\u00e9volution in\u00e9vitable du travail. De m\u00eame, les premiers ordinateurs ont vite conquis le monde de la gestion dans les entreprises, des m\u00e9tiers relativement f\u00e9minis\u00e9s. Et de fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, l\u2019informatique est vue comme un m\u00e9tier s\u2019effectuant derri\u00e8re un bureau et donc de tout \u00e0 fait acceptable pour une femme.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lexclusion_des_femmes\"><\/span>L\u2019exclusion des femmes<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Or \u00e0 partir du d\u00e9but des ann\u00e9es 1980, le ratio d\u2019\u00e9tudiantes en informatique commence \u00e0 chuter alors que peu \u00e0 peu il augmente dans les autres disciplines scientifiques. Que s\u2019est-il pass\u00e9 ? C\u2019est \u00e0 ce moment-l\u00e0 que les micro-ordinateurs sont apparus et ont commenc\u00e9 \u00e0 arriver dans les foyers. Cela permet n\u00e9anmoins \u00e0 la figure du hacker de sortir du r\u00e8gne de l\u2019imaginaire et du lointain pour se rapprocher \u00e0 tout \u00e0 chacun. Au d\u00e9but tr\u00e8s rudimentaires et limit\u00e9s, les micro-ordinateurs ne permettent d\u2019abord uniquement des programmations simples. Cette activit\u00e9 reposant sur la logique est rapproch\u00e9 des math\u00e9matiques, une discipline consid\u00e9r\u00e9e comme masculine. Les gar\u00e7ons investissent cette nouvelle activit\u00e9 et des clubs se cr\u00e9ent.<br \/>\nDe fait cela \u00e9loigne les filles de fa\u00e7on symbolique et mat\u00e9rielle. Pour tous, l\u2019image du m\u00e9tier d\u2019informaticien se brouille avec celle du hacker. Les informaticien\u00b7ne\u00b7s s\u2019y r\u00e9f\u00e8rent pour valider leur statut professionnel tandis que la soci\u00e9t\u00e9 imagine ceux-ci \u00e0 travers cette image. De fait de l\u2019\u00e9ducation genr\u00e9, la plupart des filles se sentent pas \u00e0 leur place dans cet univers. Elles s\u2019\u00e9loignent alors peu \u00e0 peu de l\u2019informatique et n\u2019en deviennent que de simples utilisatrices. A l\u2019oppos\u00e9 les gar\u00e7ons y sont favoris\u00e9s via des clubs d\u2019informatiques puis par l\u2019\u00e9mergence des jeux vid\u00e9o essentiellement marquet\u00e9 comme masculins. La situation s\u2019auto-alimentant avec des espaces d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l\u2019informatique qui v\u00e9hicule (\u00e0 travers leurs utilisateurs, leurs d\u00e9corations\u2026) une image masculine qui repousse les filles. Et comme il n\u2019y a que peu de femmes, ces espaces restent dans un imaginaire correspondant aux codes masculins.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il est dommage \u00e0 l\u2019heure o\u00f9 tou\u00b7te\u00b7s utilisent les outils informatiques, le d\u00e9veloppement de ceux-ci reste essentiellement fait par des hommes. Comprendre pourquoi les femmes ont d\u00e9sert\u00e9 (et continuent de d\u00e9serter) cette discipline est important pour pouvoir mettre en place des actions pour les attirer. De m\u00eame interroger les st\u00e9r\u00e9otypes li\u00e9s \u00e0 l\u2019informatique permet de cr\u00e9er des personnages s\u2019en \u00e9loignant.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Source\"><\/span>Source :<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Collet, I. (2004). La disparition des filles dans les \u00e9tudes d&rsquo;informatique : les cons\u00e9quences d&rsquo;un changement de repr\u00e9sentation. Carrefours de l&rsquo;\u00e9ducation, 17,(1), 42-56. doi:<a href=\"https:\/\/www.cairn.info\/revue-carrefours-de-l-education-2004-1-page-42.htm\">10.3917\/cdle.017.0042<\/a>.<br \/>\nCheryan, S., Master, A., &amp; Meltzoff, A. N. (2015). Cultural stereotypes as gatekeepers: Increasing girls\u2019 interest in computer science and engineering by diversifying stereotypes. Frontiers in Psychology, 6,Article ID 49. doi:<a href=\"https:\/\/www.frontiersin.org\/articles\/10.3389\/fpsyg.2015.00049\/full\">10.3389\/fpsyg.2015.00049<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-2813 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"92\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">This entry is partie 12 de 15 in the series <a href=\"https:\/\/www.sciencesaucinema.fr\/wordpress\/series\/sciences-ecrans\/\">Les sciences vues par les \u00e9crans<\/a><\/div><\/div><\/div><p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Temps de lecture estim\u00e9 :<\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minutes<\/span><\/span>Alors que les femmes deviennent de plus en plus nombreuses dans les m\u00e9tiers dit STEM (Science, Technologie, Ing\u00e9nierie, M\u00e9decine), l\u2019informatique reste tr\u00e8s masculine. 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